La nieve es un juguete!!

Como no podemos salir a la calle... traemos la nieve a clase.

 

Aprovechando que ha nevado...

Experimentamos con los procesos físicos.

Así trabajamos por rincones...

Con un sencillo sistema de pinzas, los niños saben en qué rincón se tienen que colocar.

Rincón de la casita.

Donde los niños comienzan un juego simbólico sobre las actividades cotidianas que se realizan en el hogar.

Rincón de creación literaria.

Donde los alumnos juegan con las palabras de una manera constructivista, recortan, escriben, leen cuentos...

Rincón de las construcciones.

Donde los niños crean sus propios juguetes y la historia que los enmarca.

Rincón de la unidad didáctica.

Donde se plantean contenidos propios de la unidad que estemos trabajando.

El iPad en nuestra escuela.

¿Qué es eso que causa tanto revuelo y curiosidad?

¡Ohh sorpresa! es un iPad mini...

¿Qué aprenden a través del iPad?

Muy resumido...

El uso del iPad en clase no es sólo un pasatiempo, los niños aprenden contenidos muy importantes:

-Lo que estemos trabajando en la unidad de ese momento (los animales, las partes del cuerpo, las estaciones del año...)

- Nociones lógicas y matemáticas mediante aplicaciones como los puzzles y otros juegos de lógica.

- Habilidades sociales: aprenden a compartir, a respetar el turno, a cuidar el material...

- Se inician en las tecnologías de la información y comunicación (hacen fotos, vídeos, música, buscan información...) que serán la base del mundo que se encontrarán el día de mañana.